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¿Qué quieres hacer?
El éxito profesional depende, en parte, de la coherencia que existe entre lo que uno hace y lo que le gusta hacer.
Para la época en la que me graduaba del colegio mi papá entró en mi cuarto y me entregó un recorte de la revista Diners en donde había una frase de Pablo Picasso que decía así: “Cuando yo era pequeño mi madre me decía: Si te haces soldado llegarás a general, si te haces cura, llegarás a ser Papa. En cambio de todo eso decidí ser pintor y me convertí en Picasso”.
Ese recorte aún lo conservo y ese gesto de mi padre me recuerda que el éxito profesional depende, en parte, de la coherencia que existe entre lo que uno hace y lo que le gusta hacer.
Cuando pienso en lo que hago me alegra saber que me gusta, de ahí que me sienta exitoso colaborando en el proceso de formar ciudadanos de bien. De hecho lo que más les recuerdo a mis estudiantes es que no importa lo que hagan desde que sea con amor y los haga felices.
Hablo de esto porque este fin de semana asistí a las entrevistas de admisión en pregrado y a todos los aspirantes les hicimos al menos estas dos preguntas. ¿Por qué quieres estudiar en esta facultad? y ¿qué quieres hacer cuando te gradúes?.
A la primera pregunta, en la amplia mayoría de los casos, las respuestas eran claras y contundentes, mientras que a la segunda las respuestas eran confusas e inciertas. Esto me hizo preguntarme si cuando una persona elige una carrera lo hace porque quiere estudiar algo –lo que sea- y si de verdad ha pensado en lo que quiere hacer cuando se gradúe. La conclusión a la que llego es que entre los jóvenes existe más claridad acerca del por qué estudiar algo que acerca de lo que quieren hacer con lo que aprendan.
En cuanto al por qué, en la mayoría de los casos los jóvenes ven en la educación un camino para crecer y mejorar su calidad de vida. Respecto a lo que quieren hacer cuando se gradúen, es pertinente determinar la relación entre lo que la carrera le puede aportar al aspirante con lo que este quiere hacer una vez la finalice.
La verdad es que, para el aspirante a un título de pregrado, en algunos casos hay muy poca claridad sobre el papel que va a jugar la formación académica en la formación del individuo y en cómo esa formación va a colaborar con la realización de su sueño profesional, que no es otra cosa que, desde mi percepción, la coherencia que existe entre lo que uno hace y lo que le gusta hacer.
En la solución de este asunto intervienen dos elementos importantes: el núcleo familiar y el colegio. El núcleo familiar en algunos casos se desentiende del tema y la ruta fácil es pedirle al hijo que escoja una carrera –la que sea- con tal de que no se quede en la casa. Por el lado del colegio, en algunos casos, estos no colaboran en el proceso de elección de carrera, siendo que no es su responsabilidad primaria, pero como lugar de tránsito obligatorio hacia la educación superior es algo de lo que son, así no lo quieran, responsables.
Si estos dos elementos no intervienen como debe ser, es en las universidades en donde revientan problemas como la deserción en el primer año de carrera o como que al cabo de cinco años de carrera una parte de los jóvenes profesionales que terminan su carrera no estén contentos con la elección tomada años atrás.
En los últimos años he encontrado, luego de múltiples reuniones, cafés, charlas, entre otros, que quienes terminan su carrera pero no se sienten a gusto con la decisión que tomaron, sienten que lo que estudiaron no les sirve para lo que quieren hacer. La evidencia me ha demostrado que no siempre esto es así. Muchas veces lo que se estudió en el pregrado sirve como una base fundamental que, complementándola con cursos especializados en lo que se quiere hacer, llevan a que ese ser humano se realice en una de las facetas más importantes de su camino de vida.
Reflexionar acerca de lo que hacemos y de lo que nos gusta hacer es un ejercicio constante, no es algo exclusivo de los recién graduados. Con el fin de avanzar en el camino a la realización profesional debemos preguntarnos constantemente si lo que hacemos es lo que en verdad nos gusta hacer. Si la respuesta es no, nuestro camino merece revisión y quizás la ayuda de un tercero. | 
